Recrutement à UNESCO: Poste à pourvoir rapidement

Créé en 1999, l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) est l’agence statistique de l’UNESCO pour ses 193 États membres (EM) et 12 membres associés. L’ordre du jour de l’ISU est axé sur la fourniture de données transnationales comparables pour les agendas mondiaux, régionaux et de développement, couvrant les domaines de l’éducation, de la science, de la culture, de la communication et de l’information. L’ISU fournit le soutien technique aux États membres pour produire des données transformatrices basées sur les 3 piliers (Normes et méthodologies ; Production de données; Courtage et sensibilisation). La vision de l’ISU, décrite dans sa stratégie à moyen terme 2022-2029, est de veiller à ce que les politiques et la prise de décision des pays soient éclairées par des informations statistiques fiables ; qu’ils peuvent évaluer les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs nationaux et internationaux et tirer des enseignements de l’expérience des autres. L’ISU cherche à constituer une équipe de gestion qui dirigera la mise en œuvre réussie de cette vision.

L’ISU joue un rôle déterminant dans le façonnement de l’éducation mondiale en fournissant des données essentielles, une expertise technique et un leadership en matière de résultats d’apprentissage. Il aborde activement les défis liés à l’IA et à l’apprentissage automatique et établit une base solide pour atteindre les objectifs de développement durable (ODD). Grâce à des collaborations avec l’UNICEF, la Banque mondiale, l’OCDE et le RMME, l’ISU répond aux nouvelles exigences en matière de données. Ses efforts conjoints pour mener l’enquête conjointe sur les réponses nationales de l’éducation à la COVID-19 démontrent son engagement à répondre aux priorités immédiates. Les données générées par ces initiatives éclairent les mécanismes mondiaux, régionaux et de financement de l’éducation, y compris des plateformes importantes telles que le Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation, le Mécanisme mondial de coopération en matière d’éducation (PMM), le G7, le G20 et le cadre de résultats du GPE. En outre, en partenariat avec le RMSE, l’ISU a adopté avec succès un processus d’évaluation comparative de l’ODD 4, devenant ainsi une autorité de premier plan en matière de données et de suivi au sein du Mécanisme mondial de coopération en matière d’éducation (PMM). Ce processus sert d’outil essentiel aux pays pour fixer et suivre des objectifs, positionnant l’ISU et le RMRE à l’avant-garde du soutien aux pays pour améliorer les résultats de l’éducation. Reconnaissant l’influence significative de l’IA et de l’apprentissage automatique, l’ISU s’engage activement dans ce domaine en fournissant des données critiques et des intrants techniques. Cette participation proactive garantit que les systèmes éducatifs sont bien équipés pour tirer parti du potentiel de l’IA et relever les défis associés grâce à une prise de décision éclairée et à l’élaboration de politiques.

Description longue

But

L’assistant statistique principal rend compte directement au Conseiller régional principal et effectue des tâches techniques et procédurales spécialisées liées à la production et à la diffusion de données et d’indicateurs transnationaux. Le titulaire fait office de coordonnateur pour un domaine particulier d’appui statistique, tel qu’un groupe de pays, ou un sujet spécifique. Il analyse les données nationales et mène des recherches pour assurer la conformité aux normes et méthodologies internationales. Il participe aux ateliers régionaux de formation et apporte son soutien à l’animateur de l’atelier. On s’attend à ce que le titulaire coordonne les activités et les projets ou les délègue à d’autres membres du personnel de soutien statistique, stagiaires ou bénévoles.

Les principaux taks comprennent: